El modelo Fuoriclasse para abordar el abandono escolar temprano

Imagen: Fuoriclasse

Fuoriclasse (Italia) es un modelo de intervención integral contra el abandono escolar temprano dirigido al alumnado, profesorado y familias. Ofrece actividades para apoyar la motivación hacia el estudio y el aprendizaje, a fin de garantizar la plena implementación del derecho a la educación, tal y como se contempla en la Convención sobre los Derechos del Niño de las Naciones Unidas.

Las intervenciones educativas de Fuoriclasse, dentro y fuera de los centros educativos, se proponen para los grados 4-5 de primaria y el 2-3 de secundaria, para apoyar la transición entre niveles escolares. El proyecto trabaja en cuatro áreas de intervención complementarias y multidimensionales:

  • Reforzar y recuperar las habilidades y los conocimientos de los centros educativos.
  • Talleres lúdico-culturales.
  • Medidas a nivel de sistema para actualizar el conocimiento del profesorado y para concienciar a las familias.
  • Apoyo eficaz e informal al aprendizaje en entornos no escolares.

Entre las acciones de Fuoriclasse destacan, por ejemplo, talleres de motivación en horario escolar, campamentos escolares como educación no formal, el acompañamiento en el estudio del alumnado con dificultades de aprendizaje, consejos para aumentar el bienestar en el centro educativo y reuniones para facilitar el diálogo centro educativo-familia.

La evaluación indica resultados como que el hecho de llegar tarde a clase se ha reducido a la mitad, el absentismo escolar ha disminuido y las familias han aumentado el interés por el rendimiento escolar de sus hijos e hijas.

Tipo
Prácticas ejemplares (indirect evidence)
País
Italia
Idioma
BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; GA; HR; HU; IS; IT; LT; LV; MK; MT; NL; NO; PL; PT; RO; SK; SL; SR; TR
Nivel del centro educativo
Primaria; Secundaria
Nivel de la intervención
Universal
Intensidad de la intervención
Continua
Origen de la financiación
Financiación local; Financiación privada

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