5. Συμμετοχή των ενδιαφερόμενων φορέων

5.3. Συμπράξεις: Εργοδότες και επιχειρήσεις

Η επίγνωση και η κατανόηση του κόσμου της εργασίας αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της εκπαίδευσης και διασφαλίζεται καλύτερα μέσω της σύμπραξης μεταξύ των επιχειρήσεων και των σχολείων. Οι συμπράξεις αυτές αποφέρουν σημαντικά οφέλη για όλους τους συμμετέχοντες: πρωτίστως, ενισχύουν την επίγνωση και την εμπειρία των νέων όσον αφορά τον κόσμο της εργασίας, καθώς και την κατανόηση των απαιτήσεων των διαφόρων θέσεων εργασίας και των προσδοκιών των εργοδοτών και της σημασίας της σχολικής φοίτησης για τις ανάγκες των εργοδοτών.

 

Προβολή περισσότερων

Πηγές ( Αναζήτηση σε όλους τους πόρους )

Παρακαλούμε, έχετε υπόψη σας ότι προς το παρόν το περιεχόμενο στις σελίδες των πόρων διατίθεται μόνο στην Αγγλική γλώσσα.

Jump@school – Testing a model to counter early school leaving

To prevent early school leaving (ESL), the Jump@school project developed and tested an innovative intervention model and assessed its impact on the attitude of vulnerable students towards school. It involved a consortium of ten partners from six countries, four schools and 480 students aged 14 to 17 years old.

Τομείς: 3. Υποστήριξη των μαθητών; 5. Συμμετοχή των ενδιαφερόμενων φορέων

Υποτομείς: 3.1. Ευημερία των μαθητών; 3.7. Παρακολούθηση των μαθητών υψηλού κινδύνου; 3.11. Στοχευμένη υποστήριξη: Μειονεκτούντα κοινωνικοοικονομικά περιβάλλοντα; 5.1. Διεπιστημονικές ομάδες; 5.3. Συμπράξεις: Εργοδότες και επιχειρήσεις; 5.4. Συμπράξεις: Οργανώσεις των τοπικών κοινοτήτων και κοινωνία των πολιτών

Γλώσσα: EN

Χώρα: Αυστρία; Γερμανία; Ισπανία; Ιταλία; Πολωνία; Τουρκία

Stop-Dropout! (Τέλος στην πρόωρη αποχώρηση από το σχολείο!)

Ο γενικός στόχος του προγράμματος είναι η μείωση των ποσοστών πρόωρης αποχώρησης από το σχολείου των μαθητών στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση παρέχοντας υλικό και εργαλεία στους συμβούλους και τους εκπαιδευτές για να αναπτύξουν τις δικές τους δεξιότητες κατά την εργασία με ομάδες, για τον εντοπισμό πιθανών περιπτώσεων εγκατάλειψης του σχολείου και των ειδικών χαρακτηριστικών των ομάδων των μαθητών, την παροχή στήριξης προσαρμοσμένης στις ατομικές ανάγκες και, ως εκ τούτου, τη βελτίωση της ποιότητας των συστημάτων επαγγελματικής εκπαίδευσης.

Τομείς: 1. Διοίκηση των σχολείων; 3. Υποστήριξη των μαθητών; 5. Συμμετοχή των ενδιαφερόμενων φορέων

Υποτομείς: 1.2. Σχολικός σχεδιασμός και παρακολούθηση; 3.7. Παρακολούθηση των μαθητών υψηλού κινδύνου; 3.8. Στοχευμένη υποστήριξη: Γλώσσα; 3.9. Στοχευμένη υποστήριξη: Μετανάστες, Ρομά; 3.10. Στοχευμένη υποστήριξη: Ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και μαθησιακές δυσκολίες; 3.11. Στοχευμένη υποστήριξη: Μειονεκτούντα κοινωνικοοικονομικά περιβάλλοντα; 5.1. Διεπιστημονικές ομάδες; 5.2 Δίκτυα ενδιαφερόμενων φορέων; 5.3. Συμπράξεις: Εργοδότες και επιχειρήσεις; 5.4. Συμπράξεις: Οργανώσεις των τοπικών κοινοτήτων και κοινωνία των πολιτών

Γλώσσα: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Χώρα: Αυστρία; Γερμανία; Δημοκρατία της Τσεχίας; Σλοβενία

Supporting Inclusive School Leadership (SISL)

The Supporting Inclusive School Leadership (SISL) project investigated how to promote inclusive school-level leadership and provided supportive tools. The project considered that leadership for inclusive education aimed at achieving full participation in meaningful learning opportunities, high achievement and well-being for all learners, including those most vulnerable to exclusion.

Τομείς: 1. Διοίκηση των σχολείων; 2. Εκπαιδευτικοί; 3. Υποστήριξη των μαθητών; 4. Συμμετοχή των γονέων; 5. Συμμετοχή των ενδιαφερόμενων φορέων

Υποτομείς: 1.1. Σχολικό πνεύμα και κλίμα; 1.2. Σχολικός σχεδιασμός και παρακολούθηση; 1.3. Διαχείριση των σχολείων; 1.4. Συνεργασία στο πλαίσιο εκπαιδευτικών συστημάτων; 2.1. Δεξιότητες και ικανότητες των εκπαιδευτικών; 2.2. Οι εκπαιδευτικοί και οι σχέσεις τους με τους μαθητές και τους γονείς; 3.1. Ευημερία των μαθητών; 3.2. Συμμετοχή των μαθητών στη σχολική ζωή; 4.3. Χώροι για τους γονείς και συμμετοχή στις εκπαιδευτικές δραστηριότητες; 5.1. Διεπιστημονικές ομάδες; 5.2 Δίκτυα ενδιαφερόμενων φορέων; 5.3. Συμπράξεις: Εργοδότες και επιχειρήσεις; 5.4. Συμπράξεις: Οργανώσεις των τοπικών κοινοτήτων και κοινωνία των πολιτών

Γλώσσα: EN

Χώρα: Αυστρία; Βέλγιο; Βουλγαρία; Γαλλία; Γερμανία; Δανία; Δημοκρατία της Τσεχίας; Ελβετία; Ελλάδα; Εσθονία; Ηνωμένο Βασίλειο; Ιρλανδία; Ισλανδία; Ισπανία; Ιταλία; Κροατία; Κύπρος; Λετονία; Λιθουανία; Λουξεμβούργο; Μάλτα; Νορβηγία; Ολλανδία; Ουγγαρία; Πολωνία; Πορτογαλία; Σερβία; Σλοβακία; Σλοβενία; Σουηδία; Φινλανδία

Volunteering@WU

Το πρόγραμμα «Volunteering@WU - Lernen macht Schule» λειτουργεί με παιδιά από κοινωνικά μειονεκτούντα περιβάλλοντα και βοηθούς μαθητών, ενθαρρύνοντας την κοινωνική ευθύνη και τις εθελοντικές δραστηριότητες. Το πρόγραμμα ακολουθεί τις αρχές της μάθησης με βάση τη διεκπεραίωση έργου.

Τομείς: 1. Διοίκηση των σχολείων; 2. Εκπαιδευτικοί; 3. Υποστήριξη των μαθητών; 5. Συμμετοχή των ενδιαφερόμενων φορέων

Υποτομείς: 1.4. Συνεργασία στο πλαίσιο εκπαιδευτικών συστημάτων; 3.1. Ευημερία των μαθητών; 3.8. Στοχευμένη υποστήριξη: Γλώσσα; 3.9. Στοχευμένη υποστήριξη: Μετανάστες, Ρομά; 3.10. Στοχευμένη υποστήριξη: Ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και μαθησιακές δυσκολίες; 3.11. Στοχευμένη υποστήριξη: Μειονεκτούντα κοινωνικοοικονομικά περιβάλλοντα; 5.3. Συμπράξεις: Εργοδότες και επιχειρήσεις; 5.4. Συμπράξεις: Οργανώσεις των τοπικών κοινοτήτων και κοινωνία των πολιτών

Γλώσσα: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Χώρα: Αυστρία

Καθοδήγηση νέων, Jugendcoaching

Το πρόγραμμα «Youth Coaching» προσφέρει καθοδήγηση σε νέους ηλικίας άνω των 14 ετών. Οι κύριες ομάδες-στόχοι της είναι οι μαθητές της 9ης τάξης, οι νέοι που δεν παρακολουθούν εκπαίδευση, απασχόληση ή κατάρτιση (NEET) έως την ηλικία των 19 ετών και οι νέοι με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες έως την ηλικία των 24 ετών. Στόχος του είναι η μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και η στήριξη των μαθητών στην επιλογή της μελλοντικής τους σταδιοδρομίας και/ή εκπαιδευτικής πορείας. Η συμμετοχή στο πρόγραμμα «Youth Coaching» είναι δωρεάν και εθελοντική.

Τομείς: 1. Διοίκηση των σχολείων; 3. Υποστήριξη των μαθητών; 4. Συμμετοχή των γονέων; 5. Συμμετοχή των ενδιαφερόμενων φορέων

Υποτομείς: 3.1. Ευημερία των μαθητών; 3.3. Επαγγελματική καθοδήγηση και υποστήριξη; 3.7. Παρακολούθηση των μαθητών υψηλού κινδύνου; 3.8. Στοχευμένη υποστήριξη: Γλώσσα; 3.9. Στοχευμένη υποστήριξη: Μετανάστες, Ρομά; 3.10. Στοχευμένη υποστήριξη: Ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και μαθησιακές δυσκολίες; 3.11. Στοχευμένη υποστήριξη: Μειονεκτούντα κοινωνικοοικονομικά περιβάλλοντα; 4.1 Επικοινωνία και ενημέρωση; 5.1. Διεπιστημονικές ομάδες; 5.2 Δίκτυα ενδιαφερόμενων φορέων; 5.3. Συμπράξεις: Εργοδότες και επιχειρήσεις; 5.4. Συμπράξεις: Οργανώσεις των τοπικών κοινοτήτων και κοινωνία των πολιτών

Γλώσσα: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT

Χώρα: Αυστρία

Εμφάνιση επόμενων 10 αποτελεσμάτων