CHILD-UP – Children Hybrid Integration: Learning Dialogue as a way of Upgrading policies of Participation (Υβριδική ένταξη των παιδιών: μαθαίνοντας να κάνουμε διάλογο ως μέσο αναβάθμισης των πολιτικών συμμετοχής)

Εικόνα : CHILD UP logo

Στόχος του CHILD-UP είναι να παρέχει στα σχολεία, στις κοινωνικές υπηρεσίες, στα κέντρα υποδοχής, στις υπηρεσίες εκπαίδευσης και διαμεσολάβησης και στους υπεύθυνους χάραξης πολιτικής γνώσεις σχετικά με τις διαλογικές μεθόδους που μπορούν να υποστηρίξουν τους επαγγελματίες που εργάζονται με παιδιά-μετανάστες. Το έργο συνδυάζει την καινοτομία με αδιαμφισβήτητες παραδόσεις, ενισχύοντας την κατανόηση του τρόπου με τον οποίο μπορούμε να συμβάλουμε στη συμμετοχική μάθηση, την ένταξη, την υψηλής ποιότητας εκπαίδευση και την προστασία.

Το CHILD-UP διερευνά τον βαθμό ένταξης των παιδιών-μεταναστών στην Ευρώπη και την κοινωνική τους κατάσταση, με πρωταρχικό στόχο να προτείνει μια καινοτόμο προσέγγιση για τη βελτίωση αυτών των συνθηκών. Από αυτή τη διαφοροποιημένη οπτική γωνία,  η αυτενέργεια των παιδιών —μια συγκεκριμένη μορφή συμμετοχής— αντιπροσωπεύει τον πραγματικό ακρογωνιαίο λίθο για τη βελτίωση της ψυχοκοινωνικής ευημερίας των παιδιών και θέτει το παιδί στο επίκεντρο της αυτο-ενδυνάμωσής του.

Το CHILD-UP υπογραμμίζει τη σημασία της σχέσης μεταξύ της αυτενέργειας των παιδιών, αφενός, και των διαλογικών αλληλεπιδράσεων μεταξύ παιδιών και μεταξύ παιδιών και ενηλίκων, αφετέρου. Το CHILD-UP επιδιώκει να δείξει ότι οι ενήλικες που διευκολύνουν αυτή τη διαλογική αλληλεπίδραση προσφέρουν στα παιδιά-μετανάστες την ευκαιρία να αλλάξουν κοινωνική τους κατάσταση μέσω της άσκησης της αυτενέργειάς τους. Στο CHILD-UP, η ένταξη θεωρείται υβριδική και βασίζεται στη συμβολή όλων των παιδιών, μεταναστών και μη.

Το CHILD-UP είναι μια δράση που χρηματοδοτείται από το πρόγραμμα «Ορίζοντας 2020» και τον συντονισμό της έχει αναλάβει το Πανεπιστήμιο της Modena και της Reggio Emilia.

Τύπος
Document (direct evidence)
Χώρα
Βέλγιο; Γαλλία; Γερμανία; Ηνωμένο Βασίλειο; Ιταλία; Ολλανδία; Πολωνία; Σουηδία; Φινλανδία
Γλώσσα
BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; GA; HR; HU; IS; IT; LT; LV; MK; MT; NL; NO; PL; PT; RO; SK; SL; SR; SV; TR
Σχολική βαθμίδα
Δευτεροβάθμια εκπαίδευση; Προσχολική εκπαίδευση; Πρωτοβάθμια εκπαίδευση
Επίπεδο παρέμβασης
Στοχευμένη
Ένταση παρέμβασης
Συνεχής
Χρηματοδοτική πηγή
Ευρωπαϊκή χρηματοδότηση

Ο παρόν πόρος είναι μέρος των παρακάτω τομέων/ υποτομέων :