Jump@school - δοκιμαστική εφαρμογή μοντέλου για την καταπολέμηση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου

Για να αποφευχθεί η πρόωρη εγκατάλειψη του σχολείου (ΠΕΣ), το έργο Jump@school ανέπτυξε και εξέτασε ένα καινοτόμο μοντέλο παρέμβασης και αξιολόγησε τον αντίκτυπό του στη στάση των ευάλωτων μαθητών απέναντι στο σχολείο. Στο πλαίσιο του έργου συστάθηκε μια κοινοπραξία δέκα εταίρων από έξι χώρες, τεσσάρων σχολείων και 480 μαθητών ηλικίας 14 έως 17 ετών.

Ο τελικός στόχος του έργου ήταν να προσφέρει και να παρέχει πληροφορίες, συστάσεις και προτάσεις για τον καθορισμό πολιτικών επαγγελματικής κατάρτισης και εκπαίδευσης ικανών να αποτρέψουν και να αντιμετωπίσουν την ΠΕΣ, ειδικά υπό το πρίσμα των νέων προκλήσεων που θέτει το σημερινό κοινωνικοοικονομικό σενάριο στην Ευρώπη (οικονομική κρίση, υψηλά ποσοστά ανεργίας των νέων, θέματα μετανάστευσης).

Το Jump@school ανέπτυξε ένα υπόδειγμα παρέμβασης με στόχο τη μείωση της ΠΕΣ, με βάση ένα μείγμα ατομικών και ομαδικών δραστηριοτήτων, τη σχέση με την επικράτεια και μια προσέγγιση διαχείρισης περιπτώσεων.

Στις δραστηριότητες συγκαταλέγονταν:

  1. ατομικές συνεδρίες συμβουλευτικής μεταξύ συμμετεχόντων και φορέων του Jump@school (JumpOperators)
  2. εκπόνηση ατομικών αναπτυξιακών σχεδίων (ΑΑΣ)
  3. ομαδικές δραστηριότητες και ειδικότερα μια εναρκτήρια συνάντηση για τον εορτασμό της έναρξης του έργου, τη γνωριμία των συμμετεχόντων και εργαστήρια για την ανάπτυξη της δημιουργικότητας, της αυτοεκτίμησης, της εμπιστοσύνης και της επικοινωνίας.
Τύπος
Document (direct evidence)
Χώρα
Αυστρία; Γερμανία; Ισπανία; Ιταλία; Πολωνία; Τουρκία
Γλώσσα
BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; GA; HR; HU; IS; IT; LT; LV; MK; MT; NL; NO; PL; PT; RO; SK; SL; SR; SV; TR
Σχολική βαθμίδα
Δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Επίπεδο παρέμβασης
Στοχευμένη
Ένταση παρέμβασης
Περιοδική
Χρηματοδοτική πηγή
Ευρωπαϊκή χρηματοδότηση