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Creative Methods In Special Needs Education (7 days course in Azores)

This course is aimed at those who are interested in integration and inclusion and the use of creative, artistic and game based methods in special needs education. More details about the course are available on the course webpage.
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- Kursorganisator
- Pricalica
- Ort
- Angra do Heroismo, Portugal
- Sprache
- EN
- Themen
- Bekämpfung von Bildungsversagen, Reduktion von frühzeitigen Schulabgängen; Integrative Bildung und Sonderpädagogik; Kunst, Kulturwissenschaften, Ethik, Philosophie
- Schlüsselkompetenzen
- Bürgertum; Kulturbewusstsein und Ausdruck; Persönlich, sozial und Lernen
- Zielgruppe
- Lehrkräfte & Schulpersonal: Vorschulniveau; Lehrkräfte und Schulpersonal: besonderer Förderbedarf; Lehrkräfte und Schulpersonal: Primarstufe
- Preis
- 560 Euro
- Im Preis enthalten
- Kurs
- Anzahl der TeilnehmerInnen
- 30
- Zertfizierung nach Abschluss
- Ja
Die nächsten Sitzungen
- 19.02.2023 > 25.02.2023
- 18.06.2023 > 24.06.2023
- 20.08.2023 > 26.08.2023
- 18.02.2024 > 24.02.2024
- 02.06.2024 > 08.06.2024
Frühere Sitzungen
- 23.02.2020 > 29.02.2020
- 14.02.2021 > 20.02.2021
- 23.05.2021 > 29.05.2021
- 09.07.2021 > 15.07.2021
- 20.02.2022 > 26.02.2022
- 12.06.2022 > 18.06.2022
Bewertung und Kommentar
Bewertungen können nur von verifizierten Kursteilnehmerinnen und -teilnehmern über das Mobility Tool+ der Europäischen Kommission erstellt werden. Wenn Sie an diesem Kurs teilgenommen haben, nutzen Sie zur Bewertung bitte das Mobility Tool+. Sollte der Kurs noch nicht im Mobility Tool+ aufgeführt sein, wenden Sie sich mit folgender Kurs-ID an Ihren Projektkoordinator:Bewertungen können nur von verifizierten Kursteilnehmerinnen und -teilnehmern über das Mobility Tool+ der Europäischen Kommission erstellt werden. Wenn Sie an diesem Kurs teilgenommen haben, nutzen Sie zur Bewertung bitte das Mobility Tool+. Sollte der Kurs noch nicht im Mobility Tool+ aufgeführt sein, wenden Sie sich mit folgender Kurs-ID an Ihren Projektkoordinator: 83675.
In diesem Kurs ging es um das Verständnis des theoretischen Hintergrunds der Sonderpädagogik und praxisorientierte Zugänge für Kinder mit einem IB-Status zu schaffen. Die Teilnehmer haben in diesem Kurs gelernt, wie soziale, künstlerische und spielerische Aktivitäten die Entwicklung von Kindern mit sonderpädagogischem Förderberdarf fördern können. Auch erhielten wir einen Einblick von Risiken, Faktoren und Barrieren für Integration und Inklusion. Es geht darum, den Blickwinkel zu ändern und die Inklusion als eine Chance zu sehen. Die Lehrkräfte haben verschiedene praktische Ansätze kennengelernt und ausprobiert um inklusiv beschulte Kinder bestmöglich zu fördern.
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Veranstalter
Pricalica
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