Warum der Lehrberuf? Wie Lehramtsstudierende den Lehrberuf wahrnehmen und Gründe für ihre Berufswahl

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Diese Studie befasst sich mit der Frage, wie Lehramtsstudierende am Anfang ihres Studiums den Lehrberuf wahrnehmen und warum sie sich für diesen Berufsweg entscheiden.

Studierende aus drei schwedischen Ausbildungsprogrammen beschreiben in einem Brief, warum sie sich für den Lehrberuf entschieden haben. Die Studie zeigt mehrere Gründe für die Berufswahl auf und stellt eine Verbindung zur sich ausprägenden pädagogischen Identität der Lehramtsstudierenden her. Das Ergebnis macht deutlich, dass eine Berücksichtigung mehrerer Motive bei der Lehrerausbildung positiv dazu beitragen könnte, die Zahl der Studienabbrecher zu senken und mehr Lehrkräfte im späteren Beruf zu halten.

  • Herausgegeben von: European Journal of Teacher Education
  • Jahr: 2018
  • Verfügbare Sprachen: Englisch
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