Miljøundervisning ”Der er ikke noget, der hedder en gratis frokost"
- Ekspert
- 14.06.2019
- 0
- 0
Et skift i livsstil og forbrugerattitude – vores trang til mere, bedre, nyere – gør det nødvendigt at opdatere undervisningen om miljø og klimaforandringer. Læringstilgange bør lægge vægt på samspillet mellem mennesker og miljø – at vise hvor vigtig en rolle vi hver især spiller og hvad konsekvenserne af vores handlinger er. Anna Rabajczyk fra universitetet i Bielsko-Biala, argumenterer for, at et nyt pædagogisk paradigme er vigtigt både for os selv og for hvor vi lever.
