5.2 Sítě zúčastněných stran
Když je do vytváření a provádění strategie na řešení předčasného odchodu ze vzdělávání zapojeno mnoho různých zúčastněných stran, může být nezbytné vytvořit na podporu jejich práce formalizované struktury. Mezi všemi zúčastněnými stranami musí na problémech, které se snaží řešit, panovat shoda a musí mít společný cíl a přístup. Zavedeny by měly být také podpůrné struktury a koordinační mechanismy, díky nimž bude zajištěn průběh dialogu a vzájemný tok informací mezi školou a širším okruhem zúčastněných stran i příslušnými veřejnými orgány. Do efektivní sítě zúčastněných stran musí být zapojeny příslušné zúčastněné strany, které rozumějí místním okolnostem a podmínkám a které jsou schopny na místě řešit problémy, které způsobují ohrožení žáků předčasným odchodem ze vzdělávání. Mělo by být určeno široké spektrum zúčastněných stran a odborníků, kteří by mohli k síti přispět, a měli by být přizváni a zahrnuti do procesu od samého počátku.
Následující faktory jsou při vytváření efektivních sítí zúčastněných stran zásadní:
- Shoda všech zúčastněných stran na jejich potřebách, zájmech a očekáváních. I školy musí definovat své potřeby, problémy a silné stránky.
- Formální nebo neformálnídohody mezi zúčastněnými stranami a školami, které upřesní úlohu a povinnosti každého partnera.
- Společná strategie / akční plán založený na jasných společných cílech. Strategie/plán by měl být zaměřen na potřeby žáka a založen na skutečném interinstitucionálním přístupu a zároveň by měl respektovat různé perspektivy a poslání každé zúčastněné strany.
- Efektivní komunikační
- Mechanismypro monitorování a hodnocení umožňující průběžnou zpětnou vazbu a tam, kde je to vhodné, úpravu a změnu způsobu zapojení dané strany. K usnadnění sebehodnocení je třeba ve vhodných případech vytvořit pokyny/ukazatele.
- Schopnost rozvíjet vztahyv průběhu času a pochopit význam vzájemné úcty a odbornosti, kterou každý z partnerů může nabídnout.
- Aktivní konzultace s žáky a rodinami, kterým má interinstitucionální přístup přinést užitek, o možnostech jejich účinnější podpory.
Zobrazit více