3. Podpora účastníků vzdělávání

3.3 Vedení a poradenství

Všichni účastníci vzdělávání potřebují snadný přístup k učitelům a dalším odborníkům, kteří podporují jejich rozvoj v oblasti vzdělávání a rozvoj osobní. Potřebují také poradenství a pedagogické vedení spolu s kulturními a mimoškolními aktivitami, které rozšíří jejich možnosti vzdělávání.

Kariérové vzdělávání a poradenství by měly být začleněny do učebních osnov od těch nejranějších fází vzdělávání. Výzkum naznačuje, že studenti, kteří mají kariérní plán, s větší pravděpodobností zůstanou na škole a více se zapojí do vzdělávání.  Kariérové vzdělávání může být vyučováno jako povinné téma: může se jednat o samostatný předmět nebo může být součástí učebních osnov jako interdisciplinární předmět. Efektivní celoživotní vzdělávání se přiklání ke kombinování široké škály školních a mimoškolních činností včetně např. programů odborné praxe, praktických stáží, profesních her nebo kurzů k vyzkoušení jiných typů vzdělávání. Učitelé hrají důležitou roli v posilování účastníků vzdělávání v souvislosti se získáváním dovedností, aby mohli jít za svými vytouženými zájmy, schopnostmi a profesemi: k efektivnímu kariérovému vzdělávání bude také nutno mobilizovat řadu zúčastněných subjektů (výchovných poradců, rodičů a zaměstnavatelů).

Zobrazit více

Zdroje ( Hledat ve všech zdrojích )

Vezměte prosím na vědomí, že v současné době jsou stránky s materiály k dispozici pouze v angličtině.

Kouči pro mládež v Belgii-Flandrech

V rámci tohoto projektu mladí lidé koučují své vrstevníky na středních školách ve věku 11–18 let, kteří jsou vystaveni riziku předčasného ukončení studia. Kouči jsou osoby, které samy předčasně ukončily školní docházku a mají podobné zázemí. Jsou důvěryhodní a mohou odhalit problémy v jejich rané fázi a zabránit tak jejich vyhrocení. Tento projekt jim pomáhá získat kvalifikaci a později i práci.

Téma: 3. Podpora účastníků vzdělávání

Podtémata: 3.2 Zapojení účastníků vzdělávání do školního života; 3.3 Vedení a poradenství; 3.7 Monitorování ohrožených žáků

Jazyk: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Země: Belgie

MULTI/INTERDISCIPLINÁRNÍ TÝMY PRO PREVENCI PŘEDČASNÉHO ODCHODU ZE VZDĚLÁVÁNÍ

Cílem tohoto příspěvku je posoudit důkazy o tom, jak mohou multidisciplinární a interdisciplinární týmy hrát klíčovou roli v prevenci předčasného odchodu ze vzdělávání. V rámci rozvoje strategie pro tyto multi/interdisciplinární týmy je důraz kladen spíše na podmínky, které jsou nezbytné pro jejich účinnost a které je podporují, než na deterministický předpoklad jejich nevyhnutelné účinnosti. Zpráva zdůrazňuje potřebu poskytnout týmům stabilní strategické pokyny v oblasti důležitých témat, kterými by se měly týmy zabývat, jako je například podpora duševního zdraví, alternativy k přerušení studia, aktivní pomoc rodinám na okraji společnosti, řešení konfliktů u učitelů a rozmanitost v oblasti odborné přípravy, dovednosti v oblasti prevence šikany, podpora bezkonfliktního školního prostředí, využívání rodičovských dovedností a zaměření na jazykový rozvoj u dětí atd.

Témata: 3. Podpora účastníků vzdělávání; 5. Zapojení zúčastněných stran

Podtémata: 3.1 Vytváření bezpečného a zdravého prostředí; 3.3 Vedení a poradenství; 3.9 Cílená podpora: migranti, Romové; 3.10 Cílená podpora: speciální vzdělávací potřeby a potíže při učení; 5.1 Multidisciplinární týmy

Jazyk: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Země: Albánie; Belgie; Bulharsko; Chorvatsko; Dánsko; Estonsko; Finsko; Francie; Irsko; Island; Itálie; Kypr; Litva; Lotyšsko; Lucembursko; Malta; Maďarsko; Nizozemí; Norsko; Německo; Polsko; Portugalsko; Rakousko; Rumunsko; Severní Makedonie; Slovensko; Slovinsko; Srbsko; Turecko; Velká Británie; Česká republika; Řecko; Španělsko; Švédsko

Společně k cíli

S cílem zajistit úspěch u všech dětí a předcházet předčasnému odchodu ze vzdělávání je tento projekt ve Flandrech v Belgii zaměřen především na zavedení školní kultury a řady opatření, aby se předcházelo opakování ročníku.

Témata: 1. Správa školy; 2. Učitelé; 3. Podpora účastníků vzdělávání

Podtémata: 1.1 Školní kultura a prostředí; 1.2 Plánování a monitorování škol; 2.2 Učitelé a jejich vztahy s žáky a rodiči; 2.3 Počáteční vzdělávání učitelů a soustavný profesní rozvoj; 3.2 Zapojení účastníků vzdělávání do školního života; 3.3 Vedení a poradenství; 3.4 Osnovy a vzdělávací dráhy; 3.5 Učení a hodnocení; 3.10 Cílená podpora: speciální vzdělávací potřeby a potíže při učení

Jazyk: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Země: Belgie

SPRÁVNÁ VOLBA – POMOC DĚTEM PŘI ROZHODOVÁNÍ O BUDOUCNOSTI

Správné rozhodnutí ohledně školních předmětů zvyšuje šance na budoucí úspěch studentů. Tento projekt zahrnuje rodiče a studenty, kteří musejí přijímat dobře zvažovaná rozhodnutí týkající se školních předmětů. Poskytuje informace o vlámském vzdělávacím systému.

Témata: 3. Podpora účastníků vzdělávání; 4. Zapojení rodičů; 5. Zapojení zúčastněných stran

Podtémata: 3.2 Zapojení účastníků vzdělávání do školního života; 3.3 Vedení a poradenství; 3.4 Osnovy a vzdělávací dráhy; 3.9 Cílená podpora: migranti, Romové; 4.1 Komunikace a informace; 4.3 Prostor pro rodiče a zapojení do vzdělávacích činností; 5.4 Partnerství: komunitní organizace a občanská společnost

Jazyk: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV

Země: Belgie