Jump@school – testování modelu intervence, jenž má zabránit předčasným odchodům ze vzdělávání

V rámci projektu Jump@school byl vyvinut a otestován inovativní model intervence, který má zabránit předčasným odchodům ze vzdělávání. Byl také vyhodnocen jeho vliv na vztah žáků, které tento fenomén ohrožuje, ke škole. Projekt realizovalo konsorcium deseti partnerů ze šesti zemí a zapojilo se do něj 480 žáků ve věku 14 až 17 let ze čtyř škol.

Konečným cílem projektu bylo nabídnout poznatky a poskytnout doporučení a návrhy k definici politik v oblasti vzdělávání a odborné přípravy, které by umožnily předčasným odchodům ze vzdělávání předcházet a řešit je, a to i s ohledem na nové výzvy dané současným socioekonomickým výhledem v Evropě (hospodářská krize, vysoká míra nezaměstnanosti mladých lidí, problémy v souvislosti s migrací).

V rámci projektu Jump@school byl vyvinut model intervence, jež má redukovat předčasné ochody ze vzdělávání. Jeho základem je kombinace individuálních a skupinových aktivit, vztahu k oblasti a řešení konkrétních případů.

Aktivity tvořily:

  1. individuální konzultace účastníků s pracovníky projektu (tzv. JumpOperátory);
  2. zpracování individuálních plánů rozvoje;
  3. skupinová práce, tedy úvodní setkání k začátku nové cesty, seznamovací aktivity a workshopy zaměřené na rozvoj kreativity, vnímání sebe sama, sebedůvěry a komunikace.
Typ
Document (direct evidence)
Země
Itálie; Německo; Polsko; Rakousko; Turecko; Španělsko
Jazyk
BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; GA; HR; HU; IS; IT; LT; LV; MK; MT; NL; NO; PL; PT; RO; SK; SL; SR; SV; TR
Stupeň školství
Sekundární vzdělávání
Úroveň intervence
Specifická
Míra intervence
Opakovaně prováděné
Zdroj financování
z evropských finančních zdrojů

Komentáře

Přidat komentář