2. Подкрепа за учителите

2.3. Първоначална подготовка и непрекъснато професионално развитие на учителите

Както първоначалната подготовка на учителите (ППУ), така и непрекъснатото професионално развитие (НПР) са от решаващо значение, за да се гарантира, че учителите придобиват компетентности, умения и знания, които им позволяват да реагират при различни ситуации в класната стая. Овладяването на професионалните умения има положителна връзка с удовлетвореността на учителите. Това важи в особена степен за учители, които работят в по-взискателна среда, например училища за ученици със силно социално-икономическо неравностойно положение или неравностойно положение в образованието, както и с много разнородни групи ученици.

Покажи още

Ресурси ( Търсене във всички ресурси )

Моля, обърнете внимание, че за момента съдържанието на страниците с ресурси е достъпно само на английски.

E-COURSE – засилване на участието на деца мигранти и бежанци

Целта на проекта E-COURSE е да подобри достъпа, участието и академичните постижения на новопристигналите деца мигранти и бежанци в началните училища в Германия, Гърция, Италия, Франция и Кипър, както и на европейско равнище, за да се насърчи цялостната им интеграция в приемащите общества.

Области: 2. Подкрепа за учителите; 3. Подкрепа за учениците

Подобласти: 2.1. Умения и компетентности на учителите; 2.3. Първоначална подготовка и непрекъснато професионално развитие на учителите; 3.9. Бежанци, мигранти и роми

Език: BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; GA; HR; HU; IS; IT; LT; LV; MK; MT; NL; NO; PL; PT; RO; SK; SL; SR; SV; TR

Държава: ГЕРМАНИЯ; ГЪРЦИЯ; ИТАЛИЯ; КИПЪР; ФРАНЦИЯ

Покажи следващите 10 резултата