„ДА СЕ ЧУВСТВАМЕ ДОБРЕ, ЗА ДА УЧИМ ПО-УСПЕШНО“ — ПРОГРАМА ABMA ВЪВ ФРАНЦИЯ

Мярката „Да се чувстваме добре, за да учим по-успешно“ (Aller bien pour mieux comprendre — ABMA) се основава на вниманието, което се отделя на цялостното здравословно състояние на учениците, с цел подобряване на училищната среда и училищните постижения, като по този начин се намалява неравнопоставеността в здравеопазването. С мярката се насърчават хармоничното взаимодействие и благополучието на учениците и персонала. Това е пилотна програма, която ще се провежда за срок от 3 години, до 2016 г., под ръководството на образователния орган на Лион и в партньорство с Националния институт за превенция и здравно образование.

Мярката „Да се чувстваме добре, за да учим по-успешно“ (ABMA) обединява всичко, което насърчава хармоничното взаимодействие и благополучието на учениците и персонала. Нейната цел е да се увеличи съгласуваността между съществуващите действия в областта на здравното и гражданското образование. През 2013 г., като част от националното рамково споразумение между Националния институт за превенция и здравно образование (INPES) и Дирекцията за училищно образование, образователният орган на Лион започна тригодишната пилотна програма ABMA в партньорство с INPЕS. Този пилотен проект попада в рамките Комитета за здравно и гражданско образование (CESC) на образователния орган и се провежда в началните и средните училища.

Документи
Detailed description
Връзки
Organisation website (in French)
Вид
Практика
Държава
ФРАНЦИЯ
Език
BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV
Образователен етап
Primary; Secondary
Ниво на интервенция
Универсална
Интензитет на интервенцията
Постоянна
Източник на финансиране
Местно финансиране; Национално финансиране