„Философия за деца“ (P4C)

Тази интервенция представлява образователен подход, насочен към развиване на философското изследване, разработен първоначално в САЩ през 1970 г. от професор Матю Липман. Целта на програмата е да се създаде „изследователска общност“ в класната стая и да се подпомогнат децата в желанието и способността им да задават повече въпроси, да се обосновават, да излагат аргументи и да си сътрудничат с другите.
Материалите, препоръчани от Дружеството за развитие на философско изследване и размисъл в образованието (SAPERE), включват разкази, стихотворения, сценарии, късометражни филми, снимки, артефакти и книжки с картинки. Получената от учителите и учениците обратна информация сочи, че P4C оказва благоприятно въздействие върху по-общи резултати, като увереността на учениците да се изказват, търпението им да изслушват другите и самоуважението.
- Вид
- Практика (direct evidence)
- Държава
- ВЕЛИКОБРИТАНИЯ
- Език
- BG; CZ; DA; DE; EL; EN; ES; ET; FI; FR; HR; HU; IT; LT; LV; MT; NL; PL; PT; RO; SK; SL; SV
- Образователен етап
- Начално образование
- Ниво на интервенция
- Конкретна
- Интензитет на интервенцията
- N/A
- Източник на финансиране
- Национално финансиране; Частно финансиране
Коментари
Добавете коментар
За да добавите коментар трябва да сте влезли в профила си.