Разбъркани букви или 3D стрелба? Погрешните схващания на учителите за видеоигрите
- Експерт
- 20.05.2019
- 0
- 0
Все повече и повече учители са отворени към въвеждането на дигитални игри в своето работно ежедневие, но правят разлика между „добри“ и „лоши“ игри. Том Хилдген, експерт в областта на игрите и медиите, смята, че можем да използваме тези понятия по неправилен начин.
